近年來，新加坡的動畫設計師已開始在國際舞臺上悄悄嶄露頭角�？梢哉f，新加坡動畫的第一個突破性成就來自系列動畫《番茄雙胞胎》。2005 年，該系列Nickelodeon 亞洲公司 (Nickelodeon Asia) 購買，成為第一部在有線電視網絡上播映的本土制作動畫片。自此，新加坡動畫設計師和動畫作品就成為了國際和地區獎項的有力競逐者。
然而，這些成就來之不易。即使沒有出現全球疫情，新加坡的動畫設計師也不得不脫穎而出，才能在競爭激烈的東南亞地區立足，而東南亞的大多數工作都是從美國、日本和中國公司外包過來的。在新加坡，動畫工作由盧卡斯影業等全球巨頭包攬，使得新加坡難以確立自己的身份，制作出屬于自己的杰出知識產權作品。
塑造新加坡下一代動畫設計師的重要任務落在了 Ang Qing Sheng等教育家的肩頭。Qing Sheng是新加坡拉薩爾藝術學院的動畫課程講師，也是 Aqueous 工作室旗下屢獲殊榮的亞洲動畫制作人。
Qing Sheng堅定地參與本土動畫，認為這種藝術形式未來可能會走向跨文化主義，或與新加坡文化產生更深層次的融合，成為舞臺的中心。他希望這個方向能讓本土動畫“在新加坡跨文化身份的形成中扮演更有意義的角色”。
他的作品中體現了這一思想，包括 2016 年世界第一部海南話動畫短片《掉不見》( Lak Boh Ki ) 中。方言的使用還延續到了《看無》(Kua Bo)。這部動畫片是"看不見"的音譯，內容幽默、情節引人入勝，講述的是一位老人拒絕接受白內障治療，以及他的驕傲如何打敗他的故事。特別之處不僅在于鮮明的藝術風格，還在于對閩南方言的突出運用。這部短片由Qing Sheng執導，Jamin Wu 制作，獲得了 2020 年全國青年電影獎開放青年類最佳動畫獎。
Qing Sheng分享他作為一名教育工作者在新冠疫情時期面臨的挑戰，他最近的短片《看無》以及他對本土動畫的希望。
新冠疫情之前，在線交流通常是學院和學生的選擇之一，但現在已經成為一種常態。作為一個技術控，新的教學方式并沒有對他產生太大的影響。
學習成果并沒有變化。對他來說，唯一的挑戰是失去一些非語言交流——比如通過學生的表情和手勢感知他們的想法——從網上觀看低分辨率視頻就很難感知到。
學生對新的學習方式感受比較復雜。一方面，他們認為網上交流提高了效率，因為這樣減少了往返學校的時間，也更加方便向老師提問。另一方面，快節奏的在線交流可能會讓一些學生（尤其是社交型和動覺型學習者）落后于人。
這一點很重要，因為學生在學�？梢曰ù罅康臅r間互相學習，而現在由于對集體聚會的限制，他們必須學會如何通過其他渠道“學習”。
他認為，變化就是機遇。他一直非常歡迎新技術，所以很愿意嘗試新的教學方法。他的想法包括利用增強現實 (AR)、混合現實 (MR) 和游戲平臺教學。
這個行業的公司可能會收緊人員配置，這可能會影響學生的全職就業率。不過，在他看來，由于現實溝通渠道的缺乏，媒體行業會繼續蓬勃發展。因此，對媒體內容的需求會越來越大。畢業生要抓住虛擬領域的機會，準備迎接更多的自由職業。拉薩爾建立了自己的就業門戶，將利用學院與行業的緊密聯系網絡為畢業生提供就業機會。
Qing Sheng創作《看無》的靈感是幾年前出現的，當時，他有機會為國家藝術理事會發起的 Silver Films 倡議制作一部電影。他一直想拍一部關于他父親白內障手術經歷的電影，并把他在新加坡觀察到的堅強人物搬上大屏幕。最重要的是，他想拍一部老少皆宜的輕松電影，尤其是針對老年人。電影中的人物靈感來自他在家中和鄰居家里觀察到的真實人物，他以略加夸張的形式讓他們在動畫中栩栩如生。
在敘事方面，Qing Sheng的靈感源自中國人對“面子”的重視，這往往會引發許多滑稽的情況。比如《看無》中驕傲的主角，他拒不承認自己的視力越來越差，甚至繼續假裝自己中了彩票。手術后，他逢人便夸自己的視力敏銳。Qing Sheng覺得這種對新加坡大叔原型的觀察很搞笑，值得拍成電影。
在風格方面，Qing Sheng在一定程度上受到了喜劇大師周星馳的影響。在制作開始之前，他甚至組織動畫設計師團隊觀看了《回魂夜》(1995年)和《大內密探零零發》(1996)。陳子謙 (Royston Tan) 和今敏 (Satoshi Kon) 的電影也潛移默化地影響了他在電影中的藝術決定。
他認為最后一個有趣之處在于，他設法讓自己進入一個真正的手術室，為他的研究親眼目睹了幾次白內障手術，讓他能生動地描繪出電影中瘋狂的手術場景。
他天生對方言感興趣，因為從小就聽父母和祖父母用方言交談。當他多年前開始關注本地電影時，就受到了啟發，要用對角色最自然的語言講述本地的故事。每種語言都有自己特殊的詞匯和語調，他發現把這些融入到他的電影中非常有意思。
他也經常收到節日和觀眾反饋，說這些語言讓故事更加真實，所以他沒有回避方言。只要是以多元文化的新加坡為背景，他以后的電影很可能會混合多種語言。
到目前為止，他的電影都與老人和兒童有關，對這兩種完全不同的人群都很關注。他很幸運自己愛上了動畫這一媒介——讓他幾乎可以完全控制角色在影片中的形象和表現。最大的困難是配音。到目前為止，他已經指導過自己的家人和他認識的人進行配音，這通常是一個讓他們真正做自己的過程，忘記了自己是在錄音。對他來說，這個過程非常有趣。
還記得在導演《掉不見》的時候，他花了將近三個小時和他的小侄子一起玩，只是為了錄幾句話。在《看無》中，他還讓這個侄子和一個侄女一起在中餐館錄音。他的角色其實只是創造一個環境，讓孩子們可以真實地爭論、尖叫。
Qing Sheng對新加坡動畫的期望是站在國際舞臺上做大品牌。他希望看到更多來自新加坡的動畫電影，獨特而大膽，每一部都講述自己特別的故事。也希望更多的畢業生嘗試走上自己的獨立電影制作之路。
目前，他有很多動畫項目在冒泡，有無窮無盡的想法在等待（融資）機會。其中一個項目是以新加坡地鐵為背景的實驗性敘事動畫，會以馬來語和孩子為特色。
還有一個項目是一部源于他最近北極探險的環保電影，這是他在 2019 CDL E-Generation 挑戰賽中獲得的獎勵。最新的項目主要涉及在交通燈路口見面的老叔叔、阿姨和孩子們，很快會由 NYFA SCAPE 的支持者宣布。
Qing Sheng還擔任拉薩爾藝術學院的全職動畫講師，這能很好地支持他的專業實踐，所以他希望自己在制作更多動畫電影的同時，也能長期從事教學工作。
關于新加坡拉薩爾藝術學院
拉薩爾藝術學院設有30多種大專文憑、本科及研究生課程，包括美 術、設計傳播、室內設計、產品設計、電影、動畫、時裝、舞蹈、音樂、戲 劇、藝術管理、藝術教育與實踐、藝術療法、亞洲藝術史和創意寫作 等多個專業。
拉薩爾擁有創意氛圍濃厚的跨學科學習環境，激發專業潛力，培養 新一代具有前瞻性和活躍于全球的藝術家、設計師和創意產業領軍人物。
本院的師資實力雄厚，薈萃了眾多屢獲殊榮的藝術家、設計師、教育 家和研究人員，他們所倡導的實踐型教育理念使拉薩爾獨樹一幟，一躍成為與眾不同的國際卓越創意中心。拉薩爾在藝術和設計領域位居全球前 151-200名院校之列 (QS世界大學2021年排名)。
由具有遠見卓識的已故藝術家和教育家-德拉薩爾修 士約瑟夫·麥克納利(Joseph McNally)于1984年創立-拉薩爾是一所非營利性私立教育機構，其學位課程由倫敦大學金史密斯學院驗證。學院獲得新加坡教育部的助學金資助。此外，教育部將支持拉薩爾藝術學院和南洋藝術學院建立聯盟，成立一所新的私立藝術大學。這所私立大學目前正在發展中，預計在接下來三到四年內成立。
